{"id":23863,"date":"2018-04-05T13:07:26","date_gmt":"2018-04-05T17:07:26","guid":{"rendered":"http:\/\/debateplural.com\/?p=23863"},"modified":"2018-04-11T14:28:27","modified_gmt":"2018-04-11T18:28:27","slug":"breve-descripcion-sobre-la-investigacion-cualitativa-en-las-ciencias-sociales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/debateplural.net\/site\/2018\/04\/05\/breve-descripcion-sobre-la-investigacion-cualitativa-en-las-ciencias-sociales\/","title":{"rendered":"Breve descripci\u00f3n \u00a0sobre la investigaci\u00f3n cualitativa en las Ciencias \u00a0Sociales (1)"},"content":{"rendered":"

INTRODUCCION <\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

La investigaci\u00f3n social realizada mediante m\u00e9todos cualitativos constituye una pr\u00e1ctica muy variada con distintas concepciones que tienen en com\u00fan un compromiso con una aproximaci\u00f3n naturalista e interpretativa, y una cr\u00edtica continua a la pol\u00edtica y a los m\u00e9todos del positivismo. El paulatino auge de los m\u00e9todos cualitativos se relaciona con la emergencia de perspectivas y teor\u00edas cr\u00edticas en Ciencias sociales que han asumido la mayor adecuaci\u00f3n de aquellos instrumentos anal\u00edticos que descansan en la interpretaci\u00f3n. En general se asume que estos procedimientos interpretativos se adecuan mejor por buscar la comprensi\u00f3n de los procesos sociales, m\u00e1s que su predicci\u00f3n, o si se prefiere, por buscar comprender cu\u00e1l es su naturaleza y dar cuenta de la realidad social, m\u00e1s que por explicarla.<\/p>\n

Resumen<\/strong><\/p>\n

El objetivo del ensayo, es presentar las caracter\u00edsticas y procedimientos b\u00e1sicos de la investigaci\u00f3n cualitativa. Se trata de introducir los fundamentos y la pr\u00e1ctica de los m\u00e9todos y t\u00e9cnicas cualitativas en la investigaci\u00f3n social.<\/p>\n

La metodolog\u00eda en las ciencias sociales es el conjunto de procedimientos que se utiliza con el objetivo de obtener conocimiento cient\u00edfico de los hechos sociales. Abarca una serie de procedimientos de recogida de datos, cuya naturaleza condiciona tambi\u00e9n los m\u00e9todos de an\u00e1lisis.<\/p>\n

La investigaci\u00f3n social permite obtener nuevos conocimientos sobre la realidad social (investigaci\u00f3n b\u00e1sica) o estudiar una situaci\u00f3n social para diagnosticar necesidades y problemas a los efectos de aplicar los conocimientos con finalidades pr\u00e1cticas de todos los tiempos (investigaci\u00f3n aplicada). Se emplean la observaci\u00f3n y la experimentaci\u00f3n comunes en otras ciencias, pero gozan de mayor extensi\u00f3n, otros m\u00e1s espec\u00edficos como son las encuestas, la documentaci\u00f3n (trabajo en biblioteca u otro centro de documentaci\u00f3n), el an\u00e1lisis estad\u00edstico de datos secundarios y los m\u00e9todos cualitativos.<\/p>\n

Algunos de los problemas en la elecci\u00f3n de las metodolog\u00edas adecuadas en ciencias sociales, est\u00e1n relacionadas con los fundamentos de las ciencias sociales y las peculiaridades que estas ciencias presentan comparadas con las ciencias naturales. La investigaci\u00f3n social es el proceso por el cual se llega al conocimiento en el campo de la realidad social o investigaci\u00f3n pura que permite diagnosticar problemas o necesidades sociales. En primer lugar, es sistem\u00e1tica, es decir, est\u00e1 basada en relaciones l\u00f3gicas fiables y no \u00fanicamente en creencias personales. Por otra parte, duda de si los resultados obtenidos son significativos y apunta las limitaciones inherentes a la investigaci\u00f3n. Esta b\u00fasqueda implica en primer lugar la fijaci\u00f3n de un objetivo, por tanto, dentro de la diversidad existe el prop\u00f3sito de describir un fen\u00f3meno y la b\u00fasqueda de respuestas y explicaciones que lo ata\u00f1en.<\/p>\n

Se pueden encontrar distintos tipos de investigaciones sociales que se clasifican:<\/p>\n

Seg\u00fan la finalidad<\/strong><\/p>\n

B\u00e1sica: tiene por objetivo principal diagnosticar y conocer m\u00e1s los conocimientos de una determinada disciplina cient\u00edfica, a pesar de no ser prioritaria la aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica.<\/p>\n

Aplicada: su objetivo principal es la aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica de cierto tema.<\/p>\n

Seg\u00fan el alcance temporal<\/strong><\/p>\n

Sincr\u00f3nica: busca conocer como es un fen\u00f3meno social en un momento determinado.<\/p>\n

Diacr\u00f3nica: busca la evoluci\u00f3n de un fen\u00f3meno a lo largo del tiempo.<\/p>\n

Retrospectiva: pretende conocer la evoluci\u00f3n de un fen\u00f3meno desde el pasado.<\/p>\n

Prospectiva: busca conocer la evoluci\u00f3n posible de un fen\u00f3meno en el futuro. Dentro de las investigaciones prospectivas encontramos dos tipolog\u00edas diferenciadas: la de panel y la de tendencia.<\/p>\n

Seg\u00fan la profundidad<\/strong><\/p>\n

Descriptiva: trata de conocer un fen\u00f3meno social sin importar las causas.<\/p>\n

Explicativa: pretende conocer el fen\u00f3meno social y sus causas.<\/p>\n

Expositiva: no solo pretende medir variables sino estudiar las relaciones de influencia entre ellas<\/p>\n

Seg\u00fan la amplitud<\/strong><\/p>\n

Macro sociol\u00f3gica: de corte cl\u00e1sico, enfocado a espacios de cierta relevancia universal. Suele trabajar con grandes universos poblacionales.<\/p>\n

Micro sociol\u00f3gico: de corte postmoderno, enfocada a espacios de relevancia cotidiana. Suele trabajar con universos poblacionales locales.<\/p>\n

Seg\u00fan el car\u00e1cter<\/strong><\/p>\n

Cuantitativa: trata de fen\u00f3menos susceptibles cuantificaci\u00f3n, haciendo un uso generalizado del an\u00e1lisis estad\u00edstico y de los datos objetivos y num\u00e9ricos.<\/p>\n

Cualitativa: se orienta a la interpretaci\u00f3n de los actores, los propios sujetos que son objeto de investigaci\u00f3n.<\/p>\n

Seg\u00fan las fuentes<\/strong><\/p>\n

Primarias: utilizan datos o informaci\u00f3n de primera mano generada por los investigadores.<\/p>\n

Metodolog\u00eda cualitativa<\/strong><\/p>\n

La diferencia entre propiedades cuantitativas y cualitativas reside en que en las primeras, el valor espec\u00edfico de la propiedad es una medida, grado o cantidad, mientras que en las segundas es una forma, que puede permitir su valoraci\u00f3n y cuantificaci\u00f3n. La diferencia ambas es pues provisional. Las t\u00e9cnicas cualitativas no son menos matem\u00e1ticas que las cuantitativas, son incluso anteriores, dado que la ciencia del orden calculable es anterior a la de los n\u00fameros. Los datos primarios son una enunciaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica, incluso los datos secundarios est\u00e1n producidos en todo caso por medios t\u00e9cnicos que implican convenciones verbales de significados. As\u00ed pues, superado el viejo debate sobre la preeminencia cient\u00edfica por ambas metodolog\u00edas, parece inapropiado defender exclusivamente una \u00fanica v\u00eda para realizar investigaciones de todo tipo, es m\u00e1s, a menudo la \u201cestrategia de la complementariedad\u201d ser\u00e1 la m\u00e1s adecuada para acceder al conocimiento de los hechos o de fen\u00f3menos sociales complejos.<\/p>\n

Las caracter\u00edsticas principales son:<\/strong><\/p>\n

Las t\u00e9cnicas m\u00e1s importantes de captaci\u00f3n de los datos son el grupo de discusi\u00f3n (reuni\u00f3n de 7 a 9 personas que representan un determinado grupo social) y las entrevistas en profundidad (entrevistas sin cuestionario pero con un guion m\u00ednimo).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

INTRODUCCION   La investigaci\u00f3n social realizada mediante m\u00e9todos cualitativos constituye una pr\u00e1ctica muy variada con distintas concepciones que tienen en com\u00fan un compromiso con una aproximaci\u00f3n naturalista e interpretativa, y una cr\u00edtica continua a la pol\u00edtica y a los m\u00e9todos del positivismo. El paulatino auge de los m\u00e9todos cualitativos se relaciona con la emergencia de […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":23864,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15,5],"tags":[],"class_list":["post-23863","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion","category-nacionales"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/debateplural.net\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23863"}],"collection":[{"href":"https:\/\/debateplural.net\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/debateplural.net\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/debateplural.net\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/debateplural.net\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23863"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/debateplural.net\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23863\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24008,"href":"https:\/\/debateplural.net\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23863\/revisions\/24008"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/debateplural.net\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/23864"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/debateplural.net\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23863"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/debateplural.net\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23863"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/debateplural.net\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23863"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}