Tom Pessah (972mag, 25-1-1-19)<\/p>\n\n\n\n
Algunos de los encuentros m\u00e1s extra\u00f1os que tuve en los a\u00f1os que pas\u00e9 viviendo y estudiando en los Estados Unidos fueron con jud\u00edos estadounidenses. A menudo me sent\u00eda como si me hubieran metido en un musical mientras que la gente esperaba que encajara en la imagen m\u00edtica de c\u00f3mo se supon\u00eda que se comportaba un israel\u00ed. El \u00fanico problema era que no ten\u00eda idea del argumento que deb\u00eda interpretar.<\/p>\n\n\n\n
Me preguntaron sobre mi tiempo en el ej\u00e9rcito israel\u00ed o sobre los entresijos de la pr\u00e1ctica religiosa jud\u00eda. Los estudiantes proisrael\u00edes asumieron que yo estar\u00eda all\u00ed para ratificar su defensa. Muchos de ellos estaban visiblemente decepcionados cuando no interpret\u00e9 el papel. Solo gradualmente empec\u00e9 a comprender c\u00f3mo hab\u00eda sido la educaci\u00f3n central de Israel en sus vidas y qu\u00e9 tan grande era realmente el obst\u00e1culo<\/p>\n\n\n\n
Para entender mejor este proceso, habl\u00e9 con cuatro activistas jud\u00edos estadounidenses, todos ellos rondando los finales de sus 20 a\u00f1os y productos de la educaci\u00f3n jud\u00eda estadounidense. En los \u00faltimos a\u00f1os, todos se han unido a grupos no sionistas y antiocupaci\u00f3n como Jewish Voice for Peace o IfNotNow. Michal, Susannah, Malkah y Aaron me contaron c\u00f3mo su educaci\u00f3n en Israel dio forma a su visi\u00f3n del mundo y lo que los llev\u00f3 a cuestionar lo que hab\u00edan aprendido sobre el conflicto israel\u00ed-palestino.<\/p>\n\n\n\n
Nota de un editor: Susannah y Malkah pidieron usar solo sus nombres de pila; los otros dos entrevistados solicitaron usar alias, citando temores de que el uso de sus nombres reales podr\u00eda amenazar su estado en sus comunidades y las perspectivas de empleo en el futuro.<\/p>\n\n\n\n
Ya sean ortodoxos modernos, reformistas o conservadores, los cuatro entrevistados dijeron que Israel era una parte integral de su experiencia en la comunidad jud\u00eda desde una edad temprana. Ninguno de ellos pudo recordar un momento en que no fuera parte de su experiencia comunitaria jud\u00eda.<\/p>\n\n\n\n
\u201cCuando era m\u00e1s joven iba a la sinagoga todas las semanas. Israel inevitablemente ser\u00eda parte de los divrei tora<\/em> (la charla del Rabino sobre temas relacionados con el cap\u00edtulo semanal de la Tor\u00e1)\u201d, dice Michal, exbecaria de hasbar\u00e1, que, eventualmente, tendr\u00e1 prohibido ingresar a Israel porque se ofreci\u00f3 como voluntaria en organizaciones palestinas en Cisjordania. <\/p>\n\n\n\n \u201cEn Yom Kippur siempre hab\u00eda una menci\u00f3n para Israel. Durante ne’ila<\/em> (servicio final de Yom Kippur – TP), en medio de hablar sobre nuestros pecados, ser humilde y reflexionar sobre lo que hemos hecho mal, hay un cambio de tono: \"\u00a1Mira lo que hemos hecho para la creaci\u00f3n del Estado de Israel! y aqu\u00ed pasamos algunos compromisos para contribuir con los bonos de Israel'. Este es un ritual profundamente reflexivo y sombr\u00edo, y est\u00e1s haciendo un total de 180 para defender a Israel. Esto pas\u00f3 cada Yom Kippur y Shabat, todo el tiempo. Terminar\u00edamos con Adon Olam el s\u00e1bado por la ma\u00f1ana y el rabino mayor dir\u00eda desde el escenario: \"estamos trayendo una delegaci\u00f3n de AIPAC y puedes registrarte\".<\/p>\n\n\n\n Para Susannah, quien comenz\u00f3 en el Movimiento Reformista y eventualmente trabajar\u00eda para Jewish Voice for Peace, el sionismo tambi\u00e9n fue parte integral de su educaci\u00f3n jud\u00eda. \u201cRealmente no piensas en Israel y en el sionismo cuando eres un jud\u00edo practicante en el Movimiento Reformista. Simplemente est\u00e1s all\u00ed. Fue en un campamento de verano organizado por Young Judea, un movimiento juvenil sionista estadounidense, donde la confusi\u00f3n se hizo m\u00e1s evidente. \"Fue directamente 'Am\u00e9rica e Israel para siempre'. Una de las experiencias m\u00e1s dolorosas para recordar ahora es que cada ma\u00f1ana nos levant\u00e1bamos e \u00edbamos al asta de la bandera. T\u00fa cantas el Hatikva<\/em> y el estandarte estrellado. Te quedas parado frente a ambas banderas junto con los scouts israel\u00edes que estaban all\u00ed. Me encant\u00f3, porque solo se trataba de cantar y estar con tus amigos. Se sent\u00eda como una fuente de orgullo\".<\/p>\n\n\n\n En su adolescencia, el objetivo de establecer una conexi\u00f3n emocional con Israel fue reemplazado por una defensa m\u00e1s directa. \"En la escuela secundaria nos animaron a participar en programas de apoyo a Israel\", explic\u00f3 Malkah. El Proyecto David, una de las organizaciones estadounidenses proisrael\u00edes m\u00e1s conocidas, la envi\u00f3 a un entrenamiento de tres d\u00edas en Massachusetts, donde dice que estuvo expuesta a una agenda fuertemente antimusulmana. \"Un video se llamaba Obsession<\/em>, y parec\u00eda que el mensaje principal era sobre los musulmanes que quer\u00edan tomar violentamente el control del mundo y c\u00f3mo tendr\u00edamos que luchar contra eso\". <\/p>\n\n\n\n \"No recuerdo ning\u00fan desacuerdo o discusi\u00f3n\", continu\u00f3. \u201cTodos nos sorprendimos por las cosas horribles que est\u00e1bamos viendo. Ves muchas im\u00e1genes realmente aterradoras en esa pel\u00edcula. No tuvimos mucho tiempo para socializar, principalmente hubo estas sesiones y tom\u00e9 muchas notas. Probablemente no nos dieron tiempo para procesar intencionalmente, est\u00e1s siendo bombardeado con las opiniones de alguien m\u00e1s\".<\/p>\n\n\n\n Malkah record\u00f3 haber regresado a casa despu\u00e9s de la capacitaci\u00f3n y haber experimentado un rechazo de parte de los miembros de su familia que pensaban que las opiniones de la derecha que le hab\u00edan ense\u00f1ado eran malas para la paz. \u201cVolver\u00eda y dir\u00eda que todo est\u00e1 justificado por razones de seguridad nacional. Mis puntos de vista giraron del centro a la derecha despu\u00e9s de haber tenido esa experiencia\". Sin embargo, participar en una defensa de Israel m\u00e1s expl\u00edcita tambi\u00e9n comenz\u00f3 a sembrar dudas sobre su capacidad para defender la causa. <\/p>\n\n\n\n \u201cSe esperaba en mi escuela secundaria que todos los estudiantes de alto rendimiento participaran en programas extracurriculares de defensa de Israel\", dijo Aaron, quien luego se involucrar\u00eda mucho con JVP y ahora dedica su tiempo a la Organizaci\u00f3n Internacional Socialista. \u201cTodas las sesiones de capacitaci\u00f3n fueron en el Centro de la Comunidad Jud\u00eda local. Nos dijeron que se ver\u00eda bien para las admisiones universitarias. El programa de los manhigim <\/em>(en hebreo para \"l\u00edderes\" – TP) se centr\u00f3 en prepararnos para ser defensores de Israel en los campus, que se nos presentaron como focos de antisemitismo. El programa consist\u00eda principalmente en un ensayo de puntos de discusi\u00f3n desde una perspectiva liberal sionista (Israel como una democracia liberal, etc.). No rechac\u00e9 nada de eso, pero recuerdo claramente que pens\u00e9 'Vaya, si somos las personas que abogar\u00e1n por Israel, entonces Israel est\u00e1 jodido' \".<\/p>\n\n\n\n \"Durante una sesi\u00f3n est\u00e1bamos haciendo un debate simulado con un supuesto miembro de Students for Justice en Palestina\", contin\u00faa, \"Me adjudicaron el papel del antiisrael\u00ed. Saqu\u00e9 el tema de la 'llave de la casa de mi abuela en Yaffa', dijo, refiri\u00e9ndose a los refugiados palestinos, muchos de los cuales guardan las llaves de las casas que perdieron en la Nakba\". En ese momento, toda la sala se detuvo en seco y no supo c\u00f3mo responder. Todav\u00eda era un sionista, y me decepcion\u00f3 mucho que no tuvieran una respuesta real a mi desaf\u00edo.<\/p>\n\n\n\n \u201cM\u00e1s tarde, una delegaci\u00f3n de mi escuela secundaria fue enviada a una conferencia de AIPAC en Washington, DC. Mientras me alineaba para ingresar a la conferencia, vi la protesta opositora y esperaba que fuera violenta y antisemita. En cambio vi a personas vestidas informalmente y algunas personas de Neturei Karta con carteles que dec\u00edan \"\u00a1No bombardeen a Ir\u00e1n!\" Recuerdo que pens\u00e9: \"\u00bfEstoy en el lado equivocado de esta protesta?\" Estoy aqu\u00ed en un traje con un mont\u00f3n de viejos, mientras est\u00e1n al otro lado de la calle, hay algunas personas vestidas como yo lo hago normalmente con esl\u00f3ganes con los que no estoy en desacuerdo\".<\/p>\n\n\n\n Para Michal, un programa proisrael\u00ed en Israel fue el punto de inflexi\u00f3n y la primera vez que ella consider\u00f3 que no todo lo que le hab\u00edan ense\u00f1ado sobre Israel era cierto. \"Aish HaTorah, [la organizaci\u00f3n] que administra Hasbara Fellowships, nos ense\u00f1\u00f3 temas de conversaci\u00f3n: aqu\u00ed hay una plantilla para defender a Israel en el campus, aqu\u00ed est\u00e1n los puntos que usar\u00e1n tus oponentes, y aqu\u00ed te indicamos c\u00f3mo puedes darles vuelta y humillarles en el proceso. Luego nos har\u00edan practicar: una persona jugar\u00eda como agresiva defensora pro-Palestina y tendr\u00edamos que usar los argumentos que nos dieron. Recuerdo que estaba tan avergonzada porque simplemente no pod\u00eda hacerlo. Realmente soy muy mala mintiendo. Usan la palabra 'apartheid', y se supone que debo decir 'hay \u00e1rabes israel\u00edes en el gabinete.<\/p>\n\n\n\n \u201cLo que me alert\u00f3 fue cuando nos llevaron a Hebr\u00f3n. Caminas all\u00ed y es un pueblo fantasma con tiendas [palestinas] tapiadas. Hay una barrera en la calle principal que separa a los palestinos de los israel\u00edes. Y tienes colonos amenazadores. Algo me alert\u00f3 y fue el primer indicio que tuve de \"\u00bfes esto realmente necesario para tener este Israel milagroso?\" No ten\u00eda las palabras entonces, era solo un sentimiento. No ten\u00eda suficiente informaci\u00f3n para entender de d\u00f3nde ven\u00eda este sentimiento\".<\/p>\n\n\n\n \"Hice estudios de Medio Oriente en parte para ser un mejor defensor de Israel\", continu\u00f3 Michal. \u201cPero despu\u00e9s de Hebr\u00f3n comenc\u00e9 a pensar que tal vez no deber\u00eda salir a encontrar a mis profesores. Tal vez deber\u00eda escucharlos. Eso inici\u00f3 el proceso de aprender realmente sobre la ocupaci\u00f3n y las experiencias palestinas y tomarlas en serio. Estudi\u00e9 en el extranjero en Jordania, y despu\u00e9s de graduarme, pas\u00e9 un par de semanas en Cisjordania ayudando a organizaciones palestinas locales. Como resultado fui expulsada de Israel\".<\/p>\n\n\n\n Para Susannah y Malkah, uno de los factores que convirtieron estas dudas en una oposici\u00f3n total a las pol\u00edticas israel\u00edes fueron las relaciones personales que anudaron con los palestinos. <\/p>\n\n\n\n Cuando el programa universitario de Susannah le exigi\u00f3 que realizara un estudio de campo en el extranjero, decidi\u00f3 ir a Israel. Sin saber mucho sobre los grupos locales de la sociedad civil, decidi\u00f3 unirse al \u00fanico grupo que respondi\u00f3 a sus preguntas, una comuna donde jud\u00edos y \u00e1rabes trabajaban y viv\u00edan juntos. All\u00ed conoci\u00f3 a Ibrahim, un palestino de Jaffa que ten\u00eda un primo en Gaza. Ibrahim fue testigo del momento en que fue asesinado su primo, mientras Israel bombardeaba la Universidad de Gaza durante la Operaci\u00f3n Plomo Fundido. Susannah dijo \"me sacudi\u00f3 hasta el fondo\". Ella finalmente se enamorar\u00eda de \u00e9l. \"As\u00ed es como aprendes, te enamoras de un palestino\".<\/p>\n\n\n\n Pero las relaciones personales no tienen por qu\u00e9 ser rom\u00e1nticas. Las amistades profundas tambi\u00e9n tienen su efecto.<\/p>\n\n\n\n \"Para 2014 hubo un impulso bastante fuerte para la desinversi\u00f3n en mi escuela\", dijo Malkah. \u201cHab\u00eda muchas personas en mi programa de pregrado que eran \u00e1rabes, y algunos de ellos eran palestinos. Ten\u00edan familiares afectados directamente por las pol\u00edticas de Israel, as\u00ed como las historias familiares de expulsi\u00f3n. Recuerdo estar sentada con ellos en el sal\u00f3n de la escuela viendo a la gente hablar en las audiencias durante horas de la desinversi\u00f3n, generalmente hasta las dos de la ma\u00f1ana. Simplemente me sent\u00e9 all\u00ed y observ\u00e9 a las personas hablar tan apasionadamente sobre el tema, y \u200b\u200bsent\u00ed que los estudiantes que se opon\u00edan a la desinversi\u00f3n no ten\u00edan argumentos convincentes. Haber estado en mi escuela secundaria y en el Proyecto David hizo que desinversi\u00f3n fuera una mala palabra. Pero simplemente estar en ese entorno, escuchar a las personas hablar y tener relaciones con personas afectadas por estas pol\u00edticas, eso hizo una gran diferencia para m\u00ed\".<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Tom Pessah (972mag, 25-1-1-19) Algunos de los encuentros m\u00e1s extra\u00f1os que tuve en los a\u00f1os que pas\u00e9 viviendo y estudiando en los Estados Unidos fueron con jud\u00edos estadounidenses. 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