{"id":44561,"date":"2020-12-22T16:29:31","date_gmt":"2020-12-22T20:29:31","guid":{"rendered":"http:\/\/debateplural.com\/?p=44561"},"modified":"2020-12-23T11:03:48","modified_gmt":"2020-12-23T15:03:48","slug":"los-llamados-cuadernillos-distorsionan-la-formacion-de-los-ninos-en-la-educacion-primaria-de-republica-dominicana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/debateplural.net\/site\/2020\/12\/22\/los-llamados-cuadernillos-distorsionan-la-formacion-de-los-ninos-en-la-educacion-primaria-de-republica-dominicana\/","title":{"rendered":"Los llamados \u201ccuadernillos\u201d distorsionan la formaci\u00f3n de los ni\u00f1os en la educaci\u00f3n primaria de Rep\u00fablica Dominicana"},"content":{"rendered":"

(Un atropello contra el intelecto de las nuevas generaciones)<\/h3>\n

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Por Angel Moreta (Autor-Editor)<\/p>\n

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El Ministerio de Educaci\u00f3n media y secundaria de Rep\u00fablica Dominicana, en su esfuerzo por contribuir con soluciones efectivas en tiempos de pandemia, ha implementado un modo novedoso de educaci\u00f3n primaria en el sistema educativo del pa\u00eds.<\/p>\n

El esfuerzo consiste en la elaboraci\u00f3n y el uso de una modalidad de material pedag\u00f3gico que es recogido en unos materiales did\u00e1cticos que se les ha llamado \u201ccuadernillos\u201d, y que consisten en ofrecer a la escuela primaria unos textos llamados de esa manera.<\/p>\n

Ha sido un esfuerzo de buena fe de las autoridades educativas, pero err\u00f3neo en gran parte porque conduce a una visi\u00f3n negativa de ciertos pa\u00edses que pretenden desarrollar el socialismo en sus sistemas educativos. Estas son consecuencias internacionales indeseables, que resultan perjudiciales a la Rep\u00fablica Dominicana en t\u00e9rminos de relaciones internacionales con varios pa\u00edses como Venezuela, Cuba, Nicaragua y otros.<\/p>\n

El mensaje que envuelve el \u201ccuadernillo\u201d No.6 es totalmente adverso y negativo para el an\u00e1lisis objetivo de la realidad latinoamericana.<\/p>\n

Dicho \u201ccuadernillo\u201d No.6 es una infiltraci\u00f3n pedag\u00f3gica<\/strong> en el \u00e1mbito del sistema educativo dominicano realizado por alguien con poder de infiltrar o poder para filtrar textos en el sistema educativo, que distorsionan la realidad econ\u00f3mica y social del continente latinoamericano.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

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En dicho material se llama \u201cdictadura\u201d al r\u00e9gimen venezolano representado por el presidente Nicol\u00e1s Maduro; tambi\u00e9n aplica el mismo t\u00e9rmino al r\u00e9gimen nicarag\u00fcense, al r\u00e9gimen socialista cubano y otros pa\u00edses del continente.<\/p>\n

Se trata de un atropello contra el intelecto de las nuevas generaciones, <\/strong>ya que deteriora el conocimiento de las realidades presentes latinoamericanas y utiliza de manera oportunista la mentalidad de la ni\u00f1ez de nuestro pa\u00eds para inculcarle mensajes distorsionados, elaborados e infiltrados por oportunistas de agencias extranjeras que tienen el objetivo de justificar el capitalismo dominicano y sus modalidades neoliberales, embarrando el desarrollo progresista de las democracias de participaci\u00f3n popular de car\u00e1cter transformador y revolucionario.<\/p>\n

El \u201ccuadernillo\u201d No.6 es un texto distorsionador, y reaccionario que procura la justificaci\u00f3n de la injusticia de la mala conciencia en la juventud de edad primaria en nuestro pa\u00eds. Y la inequidad social<\/p>\n

El \u201ccuadernillo\u201d No.6 debe ser erradicado de los materiales pedag\u00f3gicos<\/strong> del Ministerio de Educaci\u00f3n de la Rep\u00fablica Dominicana.<\/p>\n

Todos los ciudadanos dominicanos debemos propugnar por una modificaci\u00f3n del \u201ccuadernillo\u201d de sexto grado de la escuela primaria y una modificaci\u00f3n al \u201ccuadernillo\u201d de sexto grado de la secundaria por abordar contenidos de historia alejados del rigor educativo y difundir criterios falsos de la realidad social en los distintos pa\u00edses latinoamericanos.<\/p>\n

El \u201ccuadernillo No.6, en lo relativo a las ciencias human\u00edsticas y a los saberes sociales, contiene conceptos sobre \u201cdictadura\u201d, totalmente execrables, manipulatorios y propagand\u00edsticos sobre el contenido de la idea de dictadura. Es una aberraci\u00f3n que en dicho cuadernillo se hayan introducido textos de autores que atacan a pa\u00edses con los cuales la Rep\u00fablica Dominicana tiene buenas relaciones, como Cuba, Venezuela y Nicaragua.<\/p>\n

El Ministerio de Educaci\u00f3n est\u00e1 en la obligaci\u00f3n de sacarle el cuerpo a las imposiciones desprovistas de rigor cient\u00edfico, lo cual se evidencia en los cuadernillos Nos. 2,3 y 5.<\/p>\n

El cuadernillo No.3, cuyo t\u00edtulo \u201cPandemia: c\u00f3mo responden las dictaduras y las democracias\u201d, <\/strong>en la p\u00e1gina 209 (texto No.5), se evidencia que esos textos representan una infiltraci\u00f3n de intelectuales a sueldo al servicio de los intereses de los EU a trav\u00e9s de las agencias norteamericanas, la CIA, la USAID, la Embajada, \u00faltimamente muy activa en sus pretensiones de imponer el pensamiento \u00fanico, intelectuales tendenciados\u00a0 obedientes a los dictados de esa potencia hegem\u00f3nica que en su accionar<\/strong> muestra cada d\u00eda que Am\u00e9rica Latina es para los gobiernos norteamericanos una letrina.<\/p>\n

Los cuadernillos deben ser excluidos por distorsionadores y contener material de propaganda contra gobiernos social dem\u00f3cratas y movimientos sociales y gobiernos subordinados. Distorsionan completamente la realidad social latinoamericana buscando imponer a las nuevas generaciones una visi\u00f3n ideol\u00f3gica y pol\u00edtica que corresponde a los intereses olig\u00e1rquicos y coloniales contrarios a los fines del sistema educativo dominicano.<\/p>\n

Actualmente la Rep\u00fablica Dominicana es v\u00edctima de la ocupaci\u00f3n del territorio, de la recolonizaci\u00f3n intelectual de las nuevas generaciones, <\/strong>y de amplios procesos de privatizaci\u00f3n mediante los cuales el partido de la liberaci\u00f3n dominicana negoci\u00f3 m\u00e1s de diez ingenios estatales y el desmantelamiento de m\u00e1s de 35 empresas que vienen a ser propiedad privada saqueada y desaparecida en contra de los intereses leg\u00edtimos del pueblo dominicano.<\/p>\n

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