{"id":5154,"date":"2016-04-30T11:06:59","date_gmt":"2016-04-30T15:06:59","guid":{"rendered":"http:\/\/debateplural.com\/?p=5154"},"modified":"2016-06-23T13:44:55","modified_gmt":"2016-06-23T13:44:55","slug":"los-ninos-que-solo-conocen-la-guerra","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/debateplural.net\/site\/2016\/04\/30\/los-ninos-que-solo-conocen-la-guerra\/","title":{"rendered":"Los ni\u00f1os que s\u00f3lo conocen la guerra"},"content":{"rendered":"
\"Amin

Amin ni\u00f1o de Damasco<\/p><\/div>\n

Debateplural.com, comparte con los lectores el interesante art\u00ecculo de Daniel Wizenberg, titulado \"Los ni\u00f1os que solo conocen la guerra\", publicado en el portal Russia Today, en fecha 29 del mes de abril de 2016.<\/strong><\/p>\n

86,7 millones de ni\u00f1os menores de siete a\u00f1os (esto es m\u00e1s de dos veces la poblaci\u00f3n de Argentina<\/a> por ejemplo pero s\u00f3lo de ni\u00f1os) han pasado toda su vida en una zona asediada por un conflicto. Las cifras fueron difundidas por UNICEF y representan que, en todo el mundo, uno de cada once ni\u00f1os de seis a\u00f1os o menos ha pasado en una situaci\u00f3n de conflicto la \u00e9poca de su vida m\u00e1s importante para el desarrollo de una persona.<\/p>\n

Dos de todos esos ni\u00f1os, Amin e Ibrahim, me hicieron entender algo de todo ese horror. Me top\u00e9 con ellos en mi viaje a Siria<\/a> para la Revista Anfibia. Pienso en lo que significa multiplicar la historia de cada uno de esos ni\u00f1os por 86.000.000 y siento la necesidad de compartir sus historias para que juntos comprendamos el nivel de gravedad de la situaci\u00f3n. Para que recalentemos el fr\u00edo de los n\u00fameros de la \u00fanica manera posible: humanizando la estad\u00edstica.<\/p>\n

Ibrahim<\/strong><\/h3>\n

En esa batalla el gobierno controlaba la ciudad, en posici\u00f3n defensiva y disparando hacia fuera de la zona urbana. La responsabilidad por la bomba que impact\u00f3 sobre Ibrahim pudo haber provenido de un avi\u00f3n caza franc\u00e9s. O ser un misil de los \u201crebeldes moderados\u201d. O un mortero wahabista del ISIS.<\/p>\n

Ibrahim naci\u00f3 y viv\u00eda en Homs, a 170 km de Damasco; supo ser la tercera ciudad m\u00e1s importante de Siria. Quien encontr\u00f3 a Ibrahim lo llev\u00f3 a un puesto sanitario del gobierno. No se permite el ingreso de Cruz Roja y M\u00e9dicos Sin Fronteras y no se han brindado argumentos oficiales sobre tal decisi\u00f3n. Por la complejidad del cuadro, Ibrahim fue derivado urgente a Damasco. Le amputaron su pierna derecha. La asistente social no tiene informaci\u00f3n sobre sus padres: tras el alta fue al orfanato \u201cDar Al-Aman\u201d. Significa \u201cCasa de la seguridad\u201d aunque en 2013 un cohete cay\u00f3 sobre el edificio y murieron dos ni\u00f1os.<\/p>\n

Am\u00edn<\/strong><\/h3>\n

Maloula es un pueblo milenario de monta\u00f1a a 60 km al oeste de Damasco, al que el sol ba\u00f1a todo el a\u00f1o y donde todav\u00eda muchos hablan arameo. Para Amin, Aylan, el peque\u00f1o sirio fotografiado muerto en una playa de Turqu\u00eda<\/a>, es un m\u00e1rtir. Eso le dijo a su mam\u00e1 cuando le mostr\u00f3 la foto, antes de llevarlo a la escuela. Tiene diez a\u00f1os y cursa quinto grado. Todos los d\u00edas recibe entrenamiento militar en el colegio.<\/p>\n

Ese 4 de septiembre de 2013 Am\u00edn vio de frente a los encapuchados entrar al pueblo, cargados de fusiles. Am\u00edn corri\u00f3 hasta un sector donde las monta\u00f1as chocan pero dejan una grieta, un pasillo suficientemente amplio, de no m\u00e1s de dos metros de ancho y nueve de altura que termina del otro lado de la ruta, en la que se alza una iglesia ortodoxa griega del a\u00f1o 1000 DC y algunas casas. El padre de la iglesia griega encontr\u00f3 horas despu\u00e9s al peque\u00f1o acurrucado en un rinc\u00f3n del corredor monta\u00f1oso. Se quit\u00f3 su sotana religiosa y, vestido de civil, lo llev\u00f3 a su casa. Para ese momento los terroristas ya estaban en la calle principal invitando a los habitantes a decir la shadada: la declaraci\u00f3n de f\u00e9 en un \u00fanico Dios, Al\u00e1.<\/p>\n

Dos j\u00f3venes se negaron y fueron decapitados, delante de todos. Am\u00edn y toda su familia tambi\u00e9n observaban la escena. Debieron dejar a Cristo de lado, y jurar por Al\u00e1 para sobrevivir. Durante esos d\u00edas Am\u00edn se aferr\u00f3 a su madre y no sali\u00f3 de su casa en las 150 horas que duraron los combates. Pasaba el tiempo dibujando y durmiendo.<\/p>\n

La ocupaci\u00f3n fue reprimida en cinco d\u00edas por el Gobierno. El paso de los jihadistas a\u00fan se nota en las iglesias milenarias incendiadas, las ventanas sin vidrio, las cortinas de los locales perforadas por las balas y la escasez de poblaci\u00f3n. Am\u00edn y su familia decidieron quedarse, al igual que las monjas ortodoxas griegas vestidas con burka (una prenda que cubre el cuerpo y la cara por completo) del monasterio de Santa Tecla. Sus vidas corr\u00edan grave peligro si la ocupaci\u00f3n se extend\u00eda algunas horas m\u00e1s. El mito que da origen a la patrona de la ciudad es asombrosamente similar al relato de Am\u00edn. Santa Tecla de Iconio es considerada la primera m\u00e1rtir de la historia, disc\u00edpula de San Pablo cuando \u00e9l predicaba en Damasco. Fue condenada a muerte en diversas ocasiones, y se salv\u00f3. El m\u00e1s c\u00e9lebre de sus escapes es toda una leyenda: Tecla estaba acorralada en las monta\u00f1as de Maalula, escapando de soldados que ten\u00edan orden de ejecutarla. Luego de rezar fervorosamente, un rayo cay\u00f3 sobre la roca, form\u00e1ndose una profunda fisura, por la que pudo escapar. Despu\u00e9s volvi\u00f3 a Maalula, convirtiendo a muchos de sus habitantes al cristianismo. Pas\u00f3 sus d\u00edas en una cueva, donde ahora est\u00e1 el monasterio.<\/p>\n

El gobierno otorg\u00f3 subsidios para la reconstrucci\u00f3n de la ciudad, reabri\u00f3 oficinas del Estado, una escuela y unos cientos de locales regresaron. En el colegio, despu\u00e9s de aquella experiencia, en ese pueblo todos los alumnos reciben un entrenamiento militar en el que aprenden t\u00e9cnicas b\u00e1sicas de combate, como disparar un arma.<\/p>\n

Amin ya no juega al f\u00fatbol con los pocos amigos que permanecen en la ciudad. Tampoco usa m\u00e1s la camiseta del Barcelona. Anda todo el d\u00eda con su uniforme militar.<\/p>\n

Efectos cognitivos<\/strong><\/h3>\n

M\u00e1s all\u00e1 del horror pol\u00edtico la presencia de ni\u00f1os en la guerra tiene consecuencias neurol\u00f3gicas que dejan su sello.<\/p>\n

Durante los siete primeros a\u00f1os de su vida, el cerebro del ni\u00f1o tiene la posibilidad de activar 1.000 c\u00e9lulas cerebrales por segundo. Cada una de estas c\u00e9lulas, llamadas neuronas, tiene la facultad de conectarse con otras 10.000 neuronas a una velocidad de miles de veces por segundo. Las conexiones del cerebro son elementos b\u00e1sicos para el futuro del ni\u00f1o, ya que definen c\u00f3mo ser\u00e1 su salud, su bienestar emocional y su capacidad de aprendizaje.<\/p>\n

Los ni\u00f1os que viven en zonas de conflicto est\u00e1n a menudo expuestos a traumas extremos que les exponen al peligro de vivir en una situaci\u00f3n de estr\u00e9s t\u00f3xico, un estado que inhibe la conexi\u00f3n de las c\u00e9lulas del cerebro y que tiene importantes repercusiones que afectar\u00e1n su desarrollo cognoscitivo, social y f\u00edsico para el resto de su vida.<\/p>\n

\u201cAdem\u00e1s de las amenazas f\u00edsicas inmediatas a las que se tienen que enfrentar los ni\u00f1os durante estas crisis, corren igualmente el riesgo de sufrir secuelas emocionales enraizadas en lo m\u00e1s profundo de ellos mismos\u201d, dijo la responsable de UNICEF para el desarrollo de la primera infancia, Pia Britto.<\/p>\n

\u201cLos conflictos privan a los ni\u00f1os de su seguridad, de su familia y de sus amigos, del juego y de la rutina. Y, sin embargo, todos ellos son los elementos de la infancia que ofrecen a los ni\u00f1os las mejores oportunidades posibles de desarrollarse completamente y de aprender de manera eficaz, lo que les permitir\u00e1 participar en la econom\u00eda y en la sociedad, y crear comunidades s\u00f3lidas y seguras\u201d, dijo Pia Britto.<\/p>\n

\u201cEsta es la raz\u00f3n por la cual debemos invertir a\u00fan m\u00e1s para proporcionar a los ni\u00f1os y a los cuidadores suministros y servicios indispensables, como materiales pedag\u00f3gicos, apoyo psicosocial y espacios protegidos amigos de la infancia; todo ello puede contribuir a restablecer en pleno conflicto el sentimiento de ser un ni\u00f1o\u201d.<\/p>\n

Un ni\u00f1o nace con 223 millones de neuronas activas, pero para que el cerebro alcance su plena capacidad de funcionamiento en la edad adulta, con alrededor de 1.000 millones de neuronas capaces de conectarse entre ellas mismas, es muy importante el desarrollo en la primera infancia. Esto comprende la lactancia materna y la nutrici\u00f3n temprana, la estimulaci\u00f3n precoz por parte de los cuidadores, la posibilidad de aprender a una edad temprana y la oportunidad de crecer y de jugar en un entorno seguro y sano.\u00a0 Nada de eso puede suceder normalmente mientras las guerras sigan transcurriendo en las narices de los ni\u00f1os.<\/p>\n

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